China logra avance en prestación de servicios educativos inclusivos y de alta calidad, afirma ministro

Un niño firma con su nombre en una imagen generada por IA de su profesión soñada en la escuela Yanchuan del distrito de Zhangxian, ciudad de Dingxi, en la provincia noroccidental china de Gansu, el 10 de septiembre de 2025. (Xinhua/Chen Bin)

China ha logrado en los últimos años nuevos avances sustanciales en la prestación de servicios de educación pública inclusivos y de alta calidad, con el desarrollo de la educación básica alcanzando el nivel promedio de los países de altos ingresos, afirmó hoy martes Huai Jinpeng, ministro de Educación chino.

El país ha ampliado de manera constante el acceso a una educación obligatoria de alta calidad, con 2.895 regiones a nivel de distrito en todo el país logrando un desarrollo equilibrado en esta área, sostuvo Huai.

Desde 2012, la tasa bruta de matriculación en la educación preescolar ha aumentado en 27,5 puntos porcentuales, subiendo del 64,5 por ciento al 92 por ciento, agregó el ministro.

La educación superior también se ha universalizado en China, señaló Huai, indicando que la tasa bruta de matriculación se ha más que duplicado desde 2012, aumentando del 30 por ciento al 60,8 por ciento en la actualidad.